宝宝早教原则妈妈们都知道吗？

发布时间：2018-03-30 15:03

在孩子成长的过程中，“保育”和“教育”是不可分开的，“保”里有“教”，“教”里有“保”。在这里“教育“并不是让我们教给孩子更多的知识，而是告诉我们成人应该怎样去认识和对待孩子。

早期教育的原则有哪些:

1.尊重孩子的主体性

尽管要儿依赖于成人的照顾，但父母首先要确立的教育意识就是，把婴儿作为一个独立的个体来对待。理解他们的内心世界，尊重他们的个人特征，为孩子的发展提供客观条件，使他们在自由和自发的活动中，得到自然地发展。

2.循序渐进，遵循发展规律

由于神经系统的发育成熟有一定的先后顺序，孩子的智力发展也有一定的规律，故对儿童进行教育时应遵循其生长发育规律和认知规律，由易到难，由浅到深，不能超过他们的实际水平和能力，否则会妨碍其智力发展。

3.因材施教

要根据每个孩子的个性特征，实施不同的教育，而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上，对智力暂时落后的孩子，更要发掘他们各自的特长，激发孩子的兴趣及增强他们的信心，以促进其智力的发展。

4.适度教育

实际上，目前对婴幼儿危害最大的并非教育不足，而是过度教育。家长在教育时定要多注意以下几点。

(1)教育的对象是正处于机体发育阶段的婴幼儿，他们的接受能力有限，应制定合理的作息制度，学习和游戏的时间不宜过长。

(2)不要只看到孩子能记住什么，还要看他们的理解程度。

(3)过早地教孩子学习知识会破坏人体协调发展的正常进程。

开发孩子潜能除要把握好教育尺度外，还要避免两种极端的教育态度，即溺爱娇惯和过严要求。

5.寓教于情感中

父母与婴儿的交往为婴儿营造了沿着何种方向发展的总体环境、大环境。因而在早期教育中,父母的修养,对孩子的基本态度,以及与孩子的相互关系,都是早期教育成功的基础。:

6.教育与生活相融合

在日常生活中,应根据婴儿的年龄特点,把教育渗透到婴幼儿的衣食住行,言谈举止等生活的各个方面,通过让孩子耳闻目睹,动手尝试,帮助他们]理解和掌握。

7.家庭教育应要求一致

如果家庭成员在教育孩子时意见不一致,孩子会逐渐地会形成一种观念,没有绝对的对与错,只要知道对谁该说什么。了解孩子越多,一致行动的基础越扎实,得出不合理的主观结论的可能性也少得多。

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